k-Ausbildung –
Kontexten lernen und anwenden
Die Kontexten Ausbildung vermittelt die Kulturtechnik Kontexten und macht sie in der Praxis anwendbar.
Erlernen einer Kulturtechnik im Tun.
Die Kontexten Ausbildung vermittelt die Kulturtechnik Kontexten in Theorie und Praxis. Sie richtet sich an Menschen, die lernen möchten, Menschen, Themen und Strukturen bewusst miteinander zu verbinden und ein Handeln in Richtung Eigenwohl und Gemeinwohl gleichermaßen zu gestalten.
kon|texten (Verb)
lat. contexere → verknüpfen, verweben, verflechten
Kontexten ist eine Kulturtechnik und ein Verb, das Menschen, Themen und Strukturen so miteinander verbindet, dass Handlungsfähigkeit in Richtung Eigenwohl und Gemeinwohl gleichermaßen entsteht.
LERNEN EINER ZEITGEMÄßEN KULTURTECHNIK
Was ist die Kontexten Ausbildung?
Die Ausbildung vermittelt die Grundlagen und die Praxis von Kontexten, einer Kulturtechnik für das 21. Jahrhundert.
Kontexten ist ein Verb und beschreibt die Fähigkeit, Beziehungen zwischen Menschen, Themen und Strukturen aktiv zu gestalten.
FÜR MENSCHEN MIT VERANTWORTUNG
Für wen ist die Kontexten Ausbildung geeignet?
Die Kontexten Ausbildung richtet sich an Menschen, die in komplexen Zusammenhängen arbeiten und Verantwortung für Entwicklung übernehmen, wie z.B.:
- Unternehmer:innen
- Führungskräfte
- Berater:innen
- Menschen, die eine Verbindung zwischen individueller und gesellschaftlicher Entwicklung herstellen wollen
- Menschen, die Veränderungsprozesse gestalten
NUTZEN DER AUSBILDUNG
Was ermöglicht dir die Kontexten Ausbildung?
Durch die Kontexten Ausbildung entwickelst du die Fähigkeit:
- komplexe Zusammenhänge klarer zu erkennen
- Verbindungen und neue Wirkungszusammenhänge bewusst herzustellen
- in herausfordernden Situationen handlungsfähig zu bleiben
- Eigenwohl und Gemeinwohl gleichermaßen im Blick zu haben
- eine Strukturbaukompetenz zu entwickeln, die allen Menschen dient
Gleichzeitig arbeitest du innerhalb eines Rahmens, der dich auch über die Ausbildung hinaus trägt:
- Du hast Zugriff auf die Kontexten Datenbank und erhältst laufend aktuelle fachliche Impulse – zu Werkzeugen, Vorgehensmodellen, Leitfäden und mehr.
- So bist du in deiner täglichen Arbeit jederzeit fundiert angebunden und kannst auch in dynamischen Situationen auf aktuelles Wissen und praxistaugliche Orientierung zurückgreifen.
KOMPETENZSTUFEN DES KONTEXTENS
Von den ersten Erfahrungen
bis zur Meisterschaft.
Kontexten funktioniert von Anfang an. Schon in der ersten Anwendung der k-Werkzeuge kann der Mensch sein eigenes Handeln und das Handeln in einer Gruppe in Richtung Eigenwohl und Gemeinwohl gleichermaßen ausrichten.
Das Curriculum zeigt den gesamten Entwicklungspfad in der Kontexten Ausbildung – und wie man das Wissen und die Erfahrungen über diese Kulturtechnik Schritt für Schritt verfeinern und vertiefen kann.
KONTEXTEN KENNENLERNEN
Möglichkeiten für den Einstieg
Die Ausbildung ist eng mit realen Anwendungsfeldern verbunden. Kontexten wird in Organisationen, Projekten und gesellschaftlichen Zusammenhängen angewendet.
Kontexten lernen ist Lernen im Tun und damit maximal praxistauglich. Ausgangspunkt ist stets ein Thema, das schrittweise in kooperative Umsetzung geführt wird.
Für den passenden Einstieg gibt es verschiedene Kontexten-Formate in Salzburg und Wien. Damit kannst du von Anfang an eine möglichst alltagspraktische Verbindung mit dem Kontexten herzustellen. Kontextenlernen passiert damit vom ersten Moment an.
BEGLEITERiNNEN
Wer begleitet die Ausbildung?
Claudia Wagner begleitet als Begründerin des Kontextens die Ausbildungseinheiten in Salzburg. Hier lernst du Kontexten vom Original.
Günter Strobl begleitet seit 2015 Teams und Organisationen mit der Kulturtechnik Kontexten und gibt seine Erfahrungen in Ausbildungsmodulen in Wien weiter.
Für aktuelle Möglichkeiten ins Kontexten einzusteigen,
kannst du uns gerne direkt kontaktieren.
NÄCHSTER SCHRITT
Teilnahme an der Ausbildung
Voraussetzung für die Teilnahme ist ein kurzes Vor-Commitment.